在刚刚结束的教育部新闻发布会上，关于职业教育的开发又有了好消息。成人教育处处长陈表示:今年职业教育的两大任务是“提升素质”和“提升形象”。围绕这两个主题，职业学校需要从类型特色、产教融合、校企合作、教学改革、品牌建设等多方面入手。，让职业教育能够全方位、多元化的高质量开发。同时，应采取有效措施。改变职业教育的社会刻板印象，让学生家长带着诚意选择职业学校，让用人单位对职业教育充满期待，逐步形成“上学选职业学校，提高技能找职业学校”的社会氛围，树立职业教育的良好口碑。
“单招考试”将是中职入学的主渠道。
目前大专有20%的学生成功晋级。未来几年，教育部将争取更多职业学校毕业生就读优质本科院校。这既是教育部内外考量的必然结果，也是经济社会发展对高层次技术人才的需要，是顺应世界潮流、高质量发展的大趋势职业教育。
2022年，教育部将在总结地方实践经验的基础上，完善“职业高考”顶层设计，重点加强考试制度和标准建设，确保考试严谨有序、安全规范、公平公正，优化“文化素质+职业技能”的结构比例和组织模式，为学生提供多样化的高等教育录取和学习方式职业教育。尤其是在国家坚定实施“普教分流”之后，越来越多的初中毕业生会选择职业教育，这样不仅可以满足不同禀赋和潜力学生的学习需求，还可以为他们的成长提供多样化的空间和渠道。中发展职业教育为扩大就业、促进区域经济发展、改善民生做出了积极贡献。
衡阳华泰职业学校以前所未有的力度和国家全方位的投入支持职业教育的高质量发展，提高职业本科的招生比例，顺应历史潮流，从实际出发，从学生的切身利益出发，加大入学工作的宣传力度，拓宽政策导向，鼓励全体学生参加单招考试，督促教务处制定一系列行之有效的“促学”
新时代，我们有幸看到，中职生不再是过去的“后进生”和社会的包袱，而是和高中生一样，有着同样美好的升学愿景和对大学生活的无限渴望。通过自己的努力，这个愿望很容易实现，足以让他们意气风发，天天向上，为“理想中的大学”不断努力，从而进入百花齐放的春天。