学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的一部分。
是儿童一生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。适当而正确的学前教育对孩子的智力和未来发展起着很大的作用。超常儿童的形成和发展都与恰当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的训练过程。
孩子的教育从出生开始，0~3岁的教育叫幼儿教育，3 ~ 6岁的教育叫学前教育。研究各大托儿所幼儿园的教育，也会对家庭教育和社会教育起到指导作用。托儿所和幼儿园的家庭社会教育在教育目标、任务和原则上基本相同。
本专业培养具有学前教育专业知识并能在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育管理人员及其他相关机构的教研人才。本专业学生主要学习学前教育的基础理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。主要学科:教育学、心理学、卫生学、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画和艺术设计、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学等学科密切相关。
主要课程:教育学、教育史、教育学导论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术。
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿基本能力、关心教育幼儿的技能；
3.具备制定具体教育计划和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规；
5.了解学前教育理论的发展趋势；
6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。