近来收到不少读者吐槽,都是有关中考的。
怎么回事呢,今年开始教育部颁布了新的政策,中考将全面迎来很大的一次改革,那就是把普通高中和职业技校的录取比例由原来的 6:4 调整为 5:5,普职率将达到 50%!
这也是九年义务教育以来的第一次分流,比起高考,中考才是真正的一考定终身!
但其实这不是今年才开始的,普高录取率下降这个趋势已经有好几年了。
下面是河南省普高录取率,从 19 年开始就基本在 50% 上下:
想想咱以前,就算班里的学渣也总有个高中上吧,考不上好高中,也可以交择校费上民办或者复读嘛。
之后家里有条件有资源的,再想办法操作一下,比如出个国,或者报考个艺术类院校,出来也是大学生,大家在一个职场起跑线上竞争。
而现在呢?学渣上高中的路子直接堵死,甚至中考复读也不允许了!
也就是说,简单粗暴一刀切,考上了就上,考不上也没有第二次机会,要么进职高,要么直接进社会。。。
想想就觉得真残酷啊!
为啥要这么干呢?
首先就是产业布局结构调整导致的。
当年刚刚改开时,我国需要大量高素质劳动力(高校毕业生),于是高等教育体系大量扩招,多快好省弄批高级搬砖的。
之前看过一组数据:2020 年,全国各种形式高等教育在学总规模 4183 万人,高等教育毛入学率为 54.4%,高等教育早已经进入到普及阶段。
与此同时,2021 届应届高校毕业生数量将会达到 909 万人,而从 2019 年开始,同龄人中,大学生人数已经超过非大学生人数。
也就是说,现在的年轻人里有一半以上都是大学生。
但是,大学生太多也有问题。
理想、健康的状态下,一个娃子 10 几年寒窗苦读,终于进入 92 双一流,不说当上总经理迎娶白富美走向人生巅峰吧,至少也是大好的前途机遇、体面的生活在等着他。
但现在实际情况却残酷的多。
别说是机遇了,大学毕业能不能在所在的城市立足、存活下来都是一大难题。
2020 届,全国本科毕业生平均月收入才 5290 元,就这还是找到工作的。
因为我们的产业结构已经差不多定型了,教育体系每年输送的高级搬砖人数够了,再来也没那么多岗位了。
反倒是中级职业人才紧缺啊,愿意干中低等技术含量工作和体力工作的年轻人是越来越少了。
高学历越来越多,造成的就是职场内卷,985 毕业搞不好也要送外卖了(没有说送外卖不好的意思)。
人家全家人花了好大的劲,九牛二虎地供娃念完了大学,结果一样是要送快递啊?
实在搞不定就全部送你们去务农了昂。所以 5:5 的配比的确是权宜之计。
记得央视财经曾经报道过一位网友的招工日记,揭开了急需技术工人的真相。
广州番禺一位网友,被领导派去招工,没想到成了他工作以来最大的难题。在很多制造业发达地区,招工难的现象存在多年。
甚至有企业以月薪8000元招来的普工工人,刚到现场就被隔壁电子厂以月薪1万元抢走了。如果多培养一些技术人才,就业压力就会小很多。
在大多人理解中,高中教育就是上高中嘛。
但事实上,高中教育包括了普通高中教育和中等职业教育(包括中师、中专等)。
普通高中为上大学做准备的,属于基础性教育。
学啥呢,自然主要就是文化课了。
而职高呢,主要是为了培养中级职业能力,毕业之后直接就进入职场,所以职高都分专业,学的是搬砖的技能。
有些学生成绩不错,适合学习、做学术研究,那就继续学,为考大学做准备。
有些学生可能到高考也整不明白三角函数,既然不适合学习,也别费那个劲,接受完义务教育,直接为搬砖做准备。
不然所有人都是高学历,脏活累活谁来干呢?
我那代人高二还在欢快地看玩耍,高二下学期三才开始突击。
现在的娃估计小学高年级就要吭哧吭哧面对人生压力了。
大部分娃 15 岁时性格和天赋点还没有完全定型,学习成绩也很不稳定,过早被推进社会,真的好吗?
现实中,有的娃确实是比较晚熟的。
如果他晚开窍一年,是不是连高中都上不了呢?太险了啊!
但一直觉得,爸妈大学的,塞我进个学校没那么难吧,所以也没怎么要逆袭的意思。
直到高中时才有一天忽然发现,这么下去恐怕爸妈都帮不了了,可能就没希望了。
因为初中生嘛,很容易犯中二病的。学习成绩都极其不稳定,一个不小心,或者情绪不稳,考试就会有大波动。
但现在你连复读都不让?非要一次考试决定命运?
尤其是男娃,普遍更吃亏,因为比女娃更晚熟啊!
我知道的很多男娃都是初中学渣,高中后才爆发奋起直追,扭转局面,考上大学的。
而且 5:5,这个比例是不是夸张了点?
我们小时候,感觉还基本是三七分的,后来逐步变四六,再到现在的五五。
总体感觉就是让娃的压力前推,而且压力更大了。
上次和一个娃要中考的读者胖友聊天,他们两口子都是 985,一个本科一个研究生。
结果娃成绩平平,眼看就考不上高中,各种补习班上了效果也不大,急得上蹿下跳,血压蹭蹭涨,家里鸡飞狗走。
你觉得这时候劝她「齐白石和清洁工是一样一样一样的啊」「张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途」,家长能听进去吗?
但凡职高出来的娃社会地位高点,家长也不会这么失心疯了。
大部分的课程,都是简单技能,或者说在长期操作后可以熟练掌握的技能,含金量不高。
比如会计,美其名曰叫「金融班」,实际学得还是简单的会计技能。
再比如有些专业流动性高、工资不稳定,还容易被替代。。。
之前讲过不少职高的例子,当然里面有少数不随波逐流,凭借强大的自驱力让自己回到正轨、参加高考的。
但男生打群架,抽烟赌博,女生怀孕的例子也是比比皆是。
一个在职校当老师的匿名网友发言:
刚开始教学的时候,我说我每个礼拜都会考试,前三名我会请他吃烤串,结果学生们也是兴趣乏乏。
考试那天我出的题目都是最简单的,可是第一名考了 46,第二名考了 42,第三名考了 40,还有三张白卷。。。
你和女生说,绘图很简单,以后工资也很高还体面。
我每礼拜给他们上六节课,给我在所在的三本上两节课,讲的东西也一样,态度也一样,可是三本的学生考七八十,技校的孩子四十多算高分。
去年十月还出了一个大事,六个学生,三对情侣,在寝室一起不可描述,被隔壁室友录下来传到了网上,事情闹得很大,到现在还没解决。」
但在职高技校,想发光就要比别人多付出十倍百倍的代价,因为大环境艰难!
这是一个概率事件,就像四中学生考入哈佛和三里坪第二职业技术学校考入哈佛是两个不同级别的难度。这个我们要承认,不能自我欺骗对吧。
在德国,小学只有4年,也就是说,娃 10 岁就分流了。
小学成绩好,想上大学的这一部分会进文理中学 Gymnasium,唯一目标就是参加高考, 以后上大学。
小学成绩中等的,一般会选择实科中学 Realschule,压力小一点,但可进可退。
高年级成绩如果追上来了,也可以参加德国的高考,上大学。
成绩一般的话,10 年级就能拿到毕业证,选择去做职业培续或者上应用技能性大学 Fachhochschule。
小学成绩一般的,进入 Hauptschule, 为将来做蓝领工人做准备。
其次德国的职教很发达。
整个德国一线技术工人的收入并不低,社会地位也不低,没有蓝领歧视。
说白了,和教育体制、社会结构、人的观念都有关系。
总结
首先就是有钱的家庭送娃出国读高中咯,钱能搞定的问题都不是问题。
没钱的,认真刷题,不要搞些啰里八嗦花拳绣腿的。
走好人生路,最好的方法有两个,第一个是从不走错路,第二个是现在起不要再走错路。
还要教育娃一个陪伴一生的信念: