河南省将于2023年开始实施职教高考
很多人会问，不就是个升学考试吗？之前已经存在很多年了。仅仅改名会对职业教育产生什么影响？真的会让职业学校重新洗牌吗？真的会有这么大的影响力吗？带着这些问题，看看湖南阳光招生网的分析。
第一，职教高考之后，升学率将成为中职学校评价的重要因素
最近十年，职业教育的发展经历了就业期、竞赛期，即将面临升学时期。不同时期对学校的评价标准不同，会有“黑马”冲出阵营，成为新评价标准下洗牌的受益者。
中职在以就业为导向的教育时期，学生可以被安排到知名企业实习，这是评价学校优劣的重要依据。学校也会公布优秀毕业生，成为学校的就业明星。这个时候，就业质量就是评价一个学校好坏的重要因素。学生的学习质量有好有坏，更注重就业质量。每个家长咨询的时候，问的最多的问题就是就业。
近年来，竞赛成绩逐渐成为新的评价依据。世界、全国、省赛获奖，成为学校获得PK的重要砝码。学校花费大量的物力财力建设比赛场地，花费大量的精力组织比赛训练，花费大量的心思争夺比赛的组织权。可以说，竞赛是学校教学的重点，是学校的脸面。谁来学校都会先参观比赛场地，以展示学校在这个专业领域的强大实力。
以后升学会是中职校评的重要依据。看看今天的高中，你就知道中职学校面对升学的评价点是什么了。按照职教高考改革目前的目标，未来的本科升学、高质量的高职学习、公立高职院校的低收费专业都将是中职学校竞争的重要因素。
可以说，在未来中职学校的招生简章中，宣传的重点将不再是学生进入了哪些知名企业就业，而更多的是毕业生进入了哪些大学。学校的就业红榜和竞争红榜会逐渐被入学红榜取代。
第二，职教高考后、中职教育之后会逐渐呈现出清晰的顺序
中职教育长期以来给外界的印象是“含糊不清”。家长面对众多的中职学校总有一种无力感。他们不知道从哪里开始考察一所学校，也不知道从哪些方面评价中职学校最好。这和初高中家长形成的牢固的利弊观念完全不同。家长提到所在地区的初高中，基本上都有一个概念，就是这个学校好不好，孩子能不能考上，都是心中有数。但是说到中职，每个学校都说最好。对于不太了解中职教育的家长来说，不懵圈才奇怪。
不过在职教高考实现之后，相信中职教育的优缺点会逐渐明朗。每个学校的优劣都会被家长通过各种渠道获取，通过对比升学对比和教学质量。虽然这样说有点偏颇，但是一旦升学效果好了，就会吸引更多的优质生源进入学校，提高生源质量，再次提高教学效果。这是一个有益的良性循环。
几轮循环下来，学校的生源和教学质量都会呈现出螺旋式上升，在家长中的口碑也会逐渐提升，排名也在逐日攀升。而那些落后的学校自然也就落后了。
在新时期，中职排名逐渐成为明确的排名，并长期停留在家长意识中，形成固定思维，在社会中传播，被更多家长接受。
第三，重新洗牌，部分中职学校会乘着职教高考的春风，顺势而起。
每一次重大的政策调整，其实都是思路的调整，顺应潮流的人互相攻击，成为新的领袖；落后者逐渐退出历史舞台。很多人会想，不就是加个考试吗？之前已经组织了很多年了。能改变多少？其实我并不知道职教高考对于中职的影响有多大，也没有意识到职教高考对于中职教育的影响有多深，更没有看到学校改革会耗费多少精力和成本。
正是因为观念和办学机制的艰难转变，才有了重新洗牌的可能。以及中职学校要面对哪些困难和挑战？其实不多，就三个，但是什么都像一座山。
1.对于职教高考，中职学校面临经费的挑战。
中职学校运行多年，形成了2年校内，1年实习的办学模式。学生最后一年离校实习，可以腾出空间给新生，这样学校可以轮换，可以招收更多的学生。
但是职教高考之后，三年级的学生需要回学校复习，这就导致了两个成本问题。一是初三学生在学校上课，学校需要支付产生的教学运行管理费用；其次，原本可以腾出的空间无法实现，新生招生规模将不得不缩减，相应的财政支持也会减少。在这一增一减之间，学校的支出无疑大大增加，远远超过了之前的支出。
改还是不改？这是一个问题。
变，就要承受一年多增加几百万甚至几千万的资金压力；如果不改，就面临洗牌的危险，所以这是所有中职学校面临的第一个挑战。
2.对于职教高考，中职学校面临着办学机制的调整。
在以往的办学竞争中，一些办学实力突出的学校无论是就业质量还是竞赛成绩都遥遥领先，形成了稳定的办学机制。这种机制不仅仅是一个系统问题，还包括多方面的合作，如校企合作、专业共建、产教融合等。这些合作有合同，有资金往来，需要持续进行很多年。现在要突然改变固有的合作关系，学校答应吗，合作方答应吗？这些都是问题。
所以过去的办学机制使得整体中职教育与企业的关系盘根错节，非常紧密。现在学校要升学了，企业更紧张了。最终如何兼顾升学就业和实习，确实是需要考虑的问题，也是学校挠头的难题。
3.对于职教高考，中职学校面临着观念的变革。
以上两个问题，说到底其实都是利益的问题，钱的问题其实并不难。解决的办法总是有的，但最难改变的是观念。
中职从事进修。那还是职业教育吗？
职业教育走向高等教育，如何才能平衡实习和就业？
中职如果想升学，老师应该怎么解决，课程应该怎么调整？
……
一旦中职学校要开始搞升学了，这些问题将在所有学校所有者的脑海中挥之不去。宣传职教高考，平衡就业和升学，让职业教育政策走进每一位教师的头脑和内心，形成新的统一战线。
不解放思想，所有的问题还是会很难，还是会寸步难行。然而，一旦职教高考的政策开始，中职教育圈的“内卷化”其实就开始了。想在这个圈子里出人头地，不行动只能被淘汰。一旦在职教高考环境中被淘汰，就真的陷入了恶性循环了，因为跟不上就一步一步跟不上了。优质生源没了，管理难度加大，声誉变差，影响新生入学。长此以往，恶性循环会逐渐成为最后一股流，难以翻身。
机遇和挑战永远是并存的，机遇只会留给敢于自我创新的勇敢者。现在，所有中职学校都面临着一个共同的机遇和挑战-职教高考。
中职学校你真的准备好了吗？